勤背常识点，要了解吃透，上课的时分必定要仔细听教师讲课，打好根底，多做一些习题。最重要的是读图和学习绘图，用图来了解和回忆，有些常识又是需求掌握规则的，所以光靠死记硬背，就想学好地舆是不行能的。那么，初二地舆怎样学才干进步成果？
初二地舆怎样学才干进步成果
1、多做题
当根底常识夯实今后，就要多做题，这儿必定要着重，必定要多做历年真题，历年真题是从前各个地区出过的考题，这些考题都是有必定难度的。咱们要多做历年真题的原因是咱们未来要参与地舆中考或会考，平常有必要要以地舆中考会考考题作为平常的操练题，这样在上考场之后，才干了解考试难度，了解命题方向和视点。
2、要仔细对待
我们都知道，地舆这门学科是一个小科目，许多人也把它叫做副科。由于地舆这个科目在学业水平考试傍边所占的分数，相对来说比较少，乃至曾经许多当地地舆是参与学业水平考试的，所以许多人从思想上关于这门学科是不太注重的。如果是这样情绪的学生，必定不行能学好这门课程，由于他根本没有学习这本课程的动力了，也不太可能对他感爱好，当然在学习的进程傍边，也就不会仔细学习了。
3、改善学习办法
俗话说：世上无难事，只需肯攀爬。孩子由小学进入中学，地舆是刚触摸的新科目，心思上会有生疏感，山川河流、大洲大洋、纬度等等这一系列目不暇接的专业性的词语，可能让孩子发生了害怕心思。可是我觉得总的来说，地舆还不算太难，只需是用心努力学习，仍是可以学好的。学起来困难，也可能是办法不对头。留意调查孩子，和孩子沟通交流，调整学习的办法。
孩子地舆成果差的原因
1、没有掌握地舆思想
地舆差的原因都是由于没有掌握地舆学习的思想，地舆学习中一个很重要的思想便是掌握地舆图，地图是地舆学的第二大言语，许多人在学地舆时还用其他学科的学习思想，这是不行能把地舆学好的，由于地舆这门言语的学习思想很特别。
2、根底欠好
地舆成果差的原因是对根底常识掌握不到位，需求背的常识不熟，对问题的剖析才能差，常识储藏不行，解决办法，多看地图，熟记必背的常识点，打牢根底，多做操练，活跃寻求教师的协助，教师能给到比你自己静心学更有功率的协助，最终多了解有些课外的地舆常识，这样简单对地舆发生爱好。
3、思想不行
空间思想不行，学地舆需求极强的空间思想才能，你才干记住在哪个方位有什么山脉，有什么河流，有哪个省。幻想才能不行，有时分记个地舆称号需求合作幻想，把它幻想成什么动物，比方山东省的版图画竖起的大拇指。数学思想不行，地舆里边有许多需求核算。
作为家长要教导孩子，掌握每一章节的要点，辅导孩子学习。把一些常识性的东西提早熟记于心，在学习的进程中逐步培育爱好，增强自信心，学习上就不会有太大压力。
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