关于初三的孩子来说，成果的凹凸决定要上哪一所高中。初三成果欠好仍是有救的，究竟间隔中考还有一段时间，一切都来得及。只需家长正确引导，把握办法，那么成果就必定能够进步。
初三成果欠好原因
1、忽视根底
初中学科添加，天然作业也会增多。许多孩子就会漫无目的地做题，最基本的东西仍是学得不置可否，没有过关。经过很多做题今后，反而稳固了或许默认了某种不正确的知道，自己却没有发现。
2、找不到合适自己的办法
有不少同学很苦恼，“我每回做作业都很仔细 ，但是成果仍是上不去”，这就是因为没有找到合适自己的办法。教师上课都要讲清常识的来龙去脉，剖析概念的内在，剖析关键和难点，杰出思想办法。而有的孩子上课不专注听课，对关键没听到或听不全，课后又不能及时稳固、总结、寻觅常识间的联络，仅仅赶做作业，凌乱题型。
3、听课作用差
会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是关键，在课堂上现已从教师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常，一般都会获得不错的成果。而不会听课的孩子就会注意力不会集、喜爱搞一些小动作，比方乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理才能有关。
4、对考试知道缺乏
部分孩子会因为某次考试考得稍好一些就开端自鸣得意，在接下来的备考中忽略，特别是对一些工作想当然，觉得自己鄙人一次考试中应该不会存在问题，成果因为自己的忽略，鄙人次考试中成果一泻千里。
怎样进步初三成果
1、清晰方针，找回自傲
想要孩子的成果进步，家长就要多我催促，不要让他们有逆反心理，要让孩子了解学习的重要性，一起协助他们建立自己的方针，经过一步步完成小方针，以到达成果上升的作用，在学习中找到自傲，孩子也就不会呈现恶感，越学会更有劲头。
2、调整做题办法
近几年中考越来越注重在根底之上考察孩子的才能，只要对根底常识一目了然，深刻理解，做题才是最有用的。所以在日常做作业的进程傍边，要多做根底题，由根底题再到进步题、高难题等，一步一步进步解题的才能。
3、注重各科错题，做错的标题要真实搞懂
初三的孩子会触摸，会做到很多的习题，关于那些做错的标题，必定要关键重视，能够经过“错题本”的方法把做错的标题会集起来，并仔细剖析原因、要做到真实弄懂，保证下次遇到相似标题不再犯错。
学习在任何时分都不算晚，在初三这个时分，家长首要应该调整好孩子的心态，让孩子坚持一个杰出的应试心态，一起能够协助孩子找到成果欠好的原因，并协助处理，进步孩子成果。
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